יצירות אחרונות
מְשׁוֹטֵי הָרֶגֶשׁ (3 תגובות)
אביה /שירים -13/07/2026 06:59
תקועים עם תגובות לא נכונות (4 תגובות)
דני זכריה /שירים -13/07/2026 06:17
חָבֵר בֵּין הַדַּפִּים🌹🌻🌹 (12 תגובות)
שמואל כהן /שירים -13/07/2026 05:10
מַנְהֵטְנְהֵנְג' (Manhattanhenge) (2 תגובות)
בַּר גַּרְסִיָּה־שַׁנְקָר /שירים -13/07/2026 05:06
פריחת הדובדבן - פרק אחד-עשר (1 תגובות)
בבר 1 /סיפורים -12/07/2026 22:14
מסעות בים החיים / לבמת הדיון של גלי (5 תגובות)
עליזה ארמן זאבי /שירים -12/07/2026 20:25
שודד הנשמות, מסיפורי העץ אובות (6 תגובות)
אריק חבי"ף /סיפורים -12/07/2026 16:53
חוק וסדר חדשים. (3 תגובות)
jakuper /סיפורים -12/07/2026 16:51
הודעות והגיגים
תודתי ליעקב הכט, מייסד בית ספר הדמוקרטי הראשון.תודתי ליעקב הכט מייסד בית הספר הדמוקרטי. מורתי ללימודים הציגה לי פעם סרטון על בית ספר דמוקרטי. רציתי להודות לה, ועכשיו אני פורע חוב. יעקב הכט כתב את הספר בית ספר דמוקרטי, ובטובו הוכיח פה בין אסירים שמשוחררים שספק אם למדו לבין מפעל שנסגר ודורש מהמדינה כסף כדי לעבור תקופה קשה. תלמידים שחוו מהי דמוקרטיה. המשנה שיעקב הכט הציג הוא שאנו חיים במרחב הזמן שהוא מלא עד אפס מקום במה שאנו צריכים לנצל. ובית ספר רגיל הוא רק ריבוע במרחב הזמן. לכן בית ספר רגיל תחום בריבוע קטן. והוא גדל רק בהתאם לדרישות של בית הספר הרגיל. יש לנו כל כך שטח לא מנוצל. בסוף הלימודים כל האנשים חיים באותו ריבוע קטן. כל אחד שהולך לפי בית הספר הממלכתי מגדיל את הריבוע שלו ויכול להיות שהריבוע יגדל אבל עדיין קטן ולא מקיף חוויות, אמונות, ערכים, דעות, רעיונות, נסיונות, מקומות, ואנשים בגוונים שונים. לכן בית הספר ממלכתי לא נותן לכל מרחב הזמן ביטויי. המשנה רחבה והייתי ממליץ בחום את הספר שנותן כלים וויזואלים ואיכותיים למדוד למידה שהיא קצת שונה ממה שהורגלתם. תגובותהתחברותתגובתך נשמרה |