משמרת כפולה [חלק א']

זרם המים הקרים כמו פילח את קבוצות השרירים הכווצים לפלחים פלחים. המים זרמו בעוצמה אדירה. הרפו סיב אחר סיב אחר סיב . הרגישה זאת היטב.  נעמה עבדה משמרות כפולות כדי לממן את שיעורי הגיטרה של עומר, בנה היחיד. הם גרו לבד בלב שכונה בורגנית לא הרחק מהוריה. לא החסירה ממנו דבר. תמיד הלך ממותג במיטב המותגים. תמיד זרמה איתו. בדרכה ניסתה לכסות על חוסרה של דמות גברית בחייו של עומר.

נעמה היא אחות במקצועה, עובדת בהדסה במחלקת ניתוחי לב. מחזרים לא חסרו לה היא חוותה כמה קשרים עוצמתיים שטלטלו אותה רגשית. בדרך כלל זה היה נגמר בטווח של שנה שנתיים. ואז היא היתה מתארגנת לחיים עצמאיים ללא תלות רגשית. כלכלית מעולם לא היתה תלויה באף אחד. כבת יחידה לאבא מהנדס ואמא אדריכלית תמיד הייתה לה הפינה שלה. היא מאוד אהבה את העבודה שלה המנתחים לא היו צריכים למצמץ בעיניים היא כבר ידעה לבד מתי המנותח על סף סכנה מתי הסכנה חלפה. מה המנתח זקוק לו ברגע נתון. אהבו אותה שם במחלקה. הקושי היחיד היה השעות המרובות בהן לא יכלה לשבת לרגע. תמיד דרוכה, במחלקה תמיד פעילה.

נעמה מעולם לא נישאה. עומר היה פרי אהבתה לגבר מעבר לים. הוא שהה בארץ לתקופת מה לרגל עסקים. כששב לביתו נתן לה את האפשרות להצטרף אליו. היא סירבה בתוקף. לא רצתה לעזוב את הסביבה הטבעית שלה. מאוד היתה קשורה להוריה, לעמיתים בעבודה, לחברים הבודדים שעוד נותרו לה מילדות. מתוך בחירה היא לא ספרה לו על הריונה.

אמה עזרה לה בגדול הבן מעת לעת. השנה הראשונה היתה לא קלה עבורה. פתאום היא לא יכולה לצאת למשמרות ארוכות. הילד היה חוטף דלקות אוזניים ולא היה מי שישגיח. ואם לא דלקות אוזניים אז בעיות מעיים, יציאות לא סדירות. עם בקיעת השיניים הראשונות דברים התחילו להסתדר.

מערכות יחסים כבר לא עיניינו את נעמה. שבעה מהעולם הגדול. אהבה עד מאוד את בנה יחידה. טיילה איתו המון בשבתות בימים פנויים. ההורים היו לה לעזר רב והיא מצידה לא אוותה להטריח אותם יתר על המידה . כשלוח הזמנים של הוריה איפשר משמורת על עומר היא עבדה גם משמרות כפולות.

עומר תמיד מגיע מטופח לבית הספר מאובזר היטב. הוא בלהקה הבית ספרית מגלה כשורים אומנותיים. לא ספורטיבי במיוחד. תלמיד כיתה ה' באוגוסט יחגוג 11. רצה גיטרה חשמלית ליום ההולדת. נעמה לא התאפקה אמרה לו שזו מתנה לחג. הלכו ל"כלי זמר" לבחור יחד. המוכר שאל כמה שאלות בנוגע לגיל הילד רקע מוזיקלי וכו' נתן להם גם המלצה למורה מהמוכרים בעיר. הציע להם להתייעץ איתו קודם. שמעו להצעתו, הגיעו למורה לשיעור הכרות. עומר התנסה בכמה פריטות, חזר אחרי מילים ומשפטים אותם פרט המורה.  עשה זאת בכשרון לא מבוטל עם זיכרון לא רע בכלל. המורה המליץ להתחיל עם הגיטרה הקלאסית , אמר שהחשמלית תגיע גם בהקדם. וכך היה. עברו חודשים ספורים וליום ההולדת קיבל גם את הגיטרה המבוקשת.

היא יצאה מהמקלחת כשמגבת לגופה. כשבנה מחוץ לבית היא יכולה לאפשר זאת לעצמה. מזגה לה כוס קפה והתפנתה לעיתון היומי עליו היא מנויה. הנייד שלה צלצל. היא לא זיהתה מספר, חשבה אולי של אחד מהחברים של עומר כי עומר שכח את הנייד שלו בבית. כשענתה, הגבר מעברו השני לא היה צריך להזדהות. הוא גם לא הזדהה.

המשך יבוא