שיעור לא לבטלה

השיר מתאר את הבלבול והתסכול של תלמידים המצפים לשיעור, אך מתמודדים עם שינוי בלתי צפוי בשגרת הלימודים.

השיר מציג את חוסר הוודאות והתסכול שעלולים להתעורר כאשר שגרת הלימודים משתבשת. הוא מדגיש את חשיבות היציבות וההיערכות המוקדמת, ומציע מבט על החוויה הרגשית של התלמידים במצב כזה.

יפה כתבת דני היקר.

יום שני מבורך

שמוליק

כולנו כתלמידים זוכרים את התחושה הזאת. מעין שיעור חופשי. אך בסופו של דבר-פספוס. 

.

המורה המחליף נחוש בדעתו ללַמד אֶת ילדי הכיתה. אבל

הילדים היו שמחים ליום חופשי, עקב מחלת המורה הקבוע ...

הרגשה מוכרת לכל מי שפעם היינו תלמידים.

תודה רבה-רבה-רבה ורק טוב ומיטיב בהמשךְ, דני, יקר. 

<לב>

רבקה

---

העלית בי זכרונות נעימים דני היקר. איך הייתי אוהב שהמורה לא מגיע לשיעור ומורה אחר שלא מכיר אותנומגיע במקומו

אוי דני ידידי היקר, אתה מעלה באוב נשכחות.

פעם כשהיינו  תלמידים, איזו שמחה הייתה זו -

המורה לא בא יש שעור חופשי...

אבל השמחה מיד דוכאה, מורה מחליף הגיע

איזה באסה זה היה.

וגם המורה המחליף היה מסכן, כי לא ממש נתנו לו ללמד

ועוד חומר לא מוכר...

וואו, איזה זיכרון הבאת דני יקר.

חייכתי.

1. דני אהוב

הזכרת לי נישכחות

הייתי פעם מורה מחליפה ואני מכירה את ההרגשה

קשה להשתלט על כיתה כשהתלמידים לא מכירים אותך.

יפה כתבת איש יקר

יום טוב ושקט

ממני מרים